NG南宫娱乐· NG南宫28官方网站· APP下载高校星火馆 石家庄铁道大学“高校星火馆”特色工作

2026-03-27

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  创新实践“小学生启蒙—中学生认知—本科生深化—教育管理者协同”的梯度化科普体系。启蒙层以“轨行天下·道创非凡”科普日为载体,通过童趣语言讲解振动安全、盾构演示,成功“播撒科学探索星火”,在低龄儿童心中埋下好奇心与职业憧憬的种子。认知层通过开放日让中学生接触前沿科技,衔接课堂与现实,助力科学素养提升和早期职业规划。深化层邀请专家为本科生开展专题讲座,融合科技史、国产化突破、强国使命等,成功点燃了高年级学生的科技报国热情和专业使命感。思政教育与科普融合效果显著,成为“铸志”的关键一环。协同层向教育主管部门及学校管理者开放,推动场馆资源成为地方特色科技教育资源,为地方科普政策支持与校际资源对接奠定基础。跳出单一活动视角,着眼于科普教育的阶段性、连续性和社会协同性,获得了不同层面受众的高度认可。

  2.“大国重器讲故事”,让高端科研设施走进公众:深度挖掘车辆振动实验室、盾构机实验室等国家重点实验室特色科研设施的科普潜力,针对不同群体实现设施科普转化。为小学生将复杂的振动测试原理转化为“列车安全奥秘”的童趣揭秘;将庞大的盾构机工作原理通过“地下巨龙”的比喻和生动动态演示呈现,极具吸引力和震撼力,成功“将复杂科技转化为孩子们可触摸的惊奇”。向中学生、本科生展示真实的实验环境与过程,直观感受科技前沿和国家重器魅力。通过设施演示,直观展现中国在轨道交通领域(如高寒高原铁路建设、列车安全运营)的重大科技成就和创新实力。将“高精尖”的科研设施成功“放下身段”,成为科技传播的生动载体,有效拉近了公众与高端科技的距离。

  3.思政-科普融合,打造有温度的育人平台:将轨道交通技术发展史融入科普教育,与时代使命、爱国情怀、行业责任紧密结合。以本科生讲座为例,通过回溯京张铁路自主设计到“复兴号”世界领先的奋斗历程,生动诠释了“创新驱动发展”的国家战略。“从技术输入到自主创新、从艰难起步到全球领跑”的京张线故事和“世界之最”的高铁成就,极大地激发了学生的民族自豪感和行业自信心。刘泽潮副教授“搭载新时代的列车,奋发有为”的寄语,成功将科技知识普及升华为职业理想和家国情怀教育,点燃了青年学子的科技报国热情。成功突破单纯知识普及层面,将科普活动打造成为具有思想深度、情感温度和理想高度的育人平台,探索了重大科技成就融入思政教育的有效途径。

  2.分众化设计科普活动,实现精准化科普赋能:依托专业志愿者队伍,针对不同学历层次与知识背景的受众,精心设计并有效开展了一系列特色品牌活动,实现了科普教育的高度精准化。面向中学生主要以科学启蒙与兴趣激发为主,推出了如“魔法学院之静电奥秘探索营”等系列趣味实践活动。在这里,志愿者化身“魔法学长”,利用简单的道具设计惊奇的静电实验,引导孩子们从现象思考原理,完成从“看魔术”到“解魔法”的思维飞跃,埋下了科学的种子。面向在读大学生、研究生主要以能力提升与学术启迪为主,为大学生量身定制了电波暗室的结构、功能及其在电磁波研究中的重要作用的讲解,并通过实验演示视频,生动展示了电磁辐射源的特性及其影响,他们不仅可以系统聆听知识讲解,更能在博士生“科研教练”的带领下,以小组形式尝试完成各类试验。这种体验极大地锻炼了他们的工程实践能力与创新思维,成为衔接大学理论课程与前沿科研的宝贵第二课堂。面向科技爱好者及企业技术人员主要以前沿洞察与应用对接为主,由在职教授或领域内的博士生讲解,深度剖析人工智能在电磁仿真等领域的最新应用案例。活动强调互动与交流,为企业技术人员提供与学术界前沿思想碰撞的机会,甚至促成潜在的技术合作,实现了科普向产业应用的延伸。

  1.打造分龄沉浸式科普体验:针对小学生认知特点,面向运河桥小学开展“守护交通生命线,共筑童心安全墙”沉浸式科普活动。打造“理论讲解+模型展示+实操演练”三位一体的沉浸式体验。以“身体的血管网络”为生动比喻,结合武汉长江大桥、班公湖大桥等重大工程案例,深入浅出讲解国防交通“平战结合”核心特征与“闪电修复”“超级承重”等核心能力;设置桥梁洪水冲击、爆炸袭击等灾害情景模拟环节,由专业志愿者带领学生演练应急避险技能,掌握“洪水来袭向高避险”“爆炸声中迅速卧倒”等生命保护口诀;通过架桥机模型展示与演示视频,直观呈现应急交通保障施工流程。让学生感受国防交通的科技魅力与责任担当。针对中学生认知水平,为宁晋六中与南宫丰翼中学举办联合科普活动,新增“国防交通与科技强国”专题板块,将前沿科研成果转化为生动易懂的科普内容。延续“血管网络”比喻,深入阐释国防交通“平战结合、应急保障”的科技内涵;创新设置“沉浸式互动实操”环节,由博士生志愿者领衔,带领学生分组化身“工程保障队”“应急救援队”,通过自主研发的“缆索输送系统”模拟设备调度、路线规划等场景,直观理解交通保障的战略逻辑与团队协作价值。活动现场互动热烈,学生感叹“原来科研离我们这么近,操作缆索时真切感受到了工程师的责任”,有效激发了青少年的科学探索热情与家国担当意识。

  2.四维举措筑牢科普工作基础:一是,梯度化内容设计实现因材施教。针对小学、中学、大学不同学段认知特点,构建差异化科普课程体系。小学阶段侧重趣味体验与安全技能,中学阶段强化科技内涵与责任引领,大学阶段深化专业认知与科研启蒙,实现科普内容“因材施教”。二是,创新化形式赋能,提升参与体验。融合情景模拟、沉浸式观察、互动实操、动态演示等多种形式,引入灾害应急演练、设备模拟操作、分组协作任务等互动环节,打破“听讲解、看展品”的传统模式,提升学生参与感与获得感。三是,专业化队伍支撑,凝聚科普合力。构建“教师+博士+硕士+本科生”的多层次科普梯队,发挥不同群体专业优势,教师负责课程整体设计,博士生牵头实操教学与专题讲解,本科生承担基础服务与互动引导,形成优势互补的服务格局。四是,品牌化路径构建,扩大辐射效应。以“高校资源+社会需求”深度融合为核心,打造“人才+科研+实践”的科普模式,通过“馆校共建”建立长效合作,借助新媒体扩大品牌影响力,逐步形成具有示范效应的高校科普品牌。

  3.多元成效彰显示范引领价值:一是,科普育人实效显著。活动实现了国防教育、安全科普与工程启蒙的多元融合,有效激发了青少年对工程科学的兴趣,帮助其树立国家安全与科技自强意识,获得师生广泛好评,多所合作学校反馈“沉浸式学习极大提升了学生的参与度与认知深度”。二是,科普模式可复制推广:形成的“梯度化课程、沉浸式体验、专业化队伍、长效化合作”科普路径,充分发挥了高校科研与人才优势,契合社会科普需求,为高校科普深度融入社会体系提供了可复制、可推广的范例。三是,品牌影响力持续提升:作为高校科普品牌化建设的典范,星火馆系列活动彰显了石家庄铁道大学在交通工程领域的专业优势,被认定为“河北省国防交通保障科普示范基地”,进一步提升了高校在全民科普教育中的引领作用。

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